À Tokyo, Anna se trompe de bouton au distributeur
À Tokyo, Anna se trompe de bouton au distributeur et engage une conversation en anglais B1 : raconter une surprise, remercier et comparer les habitudes.
À Tokyo, Anna, fraîchement arrivée du Canada, s’arrête devant un distributeur automatique près de chez elle. Elle cherche de l’eau, mais la machine et ses nombreux boutons illustrés ne réagissent pas comme prévu ; un homme en costume gris remarque son hésitation et engage la conversation. Cette petite scène du quotidien sert de point de départ à une journée d’échanges interculturels dans la ville.
La leçon propose un anglais B1 concret pour raconter ce qui s’est passé, expliquer une intention plus ancienne, accepter de l’aide et remercier avec politesse. Vous travaillerez aussi des formules simples pour comparer les habitudes — par exemple au petit-déjeuner — et pour répondre à une remarque légère avec humour. Les activités vous aident à raconter une surprise de voyage sans perdre le fil, puis à réutiliser le vocabulaire du quotidien dans de courtes prises de parole. Commencez la leçon et entraînez-vous à raconter cette rencontre en anglais.
Ce que vous apprendrez
- Enchaîner quatre à cinq phrases pour raconter un petit imprévu avec le past simple et le past perfect.
- Choisir une formule polie pour accepter un service et remercier un inconnu dans une situation simple.
- Construire des comparaisons culturelles courtes avec in my country, sometimes et for breakfast.
- Répondre à une taquinerie légère par une phrase brève qui maintient la conversation.
- Réutiliser le vocabulaire de la nourriture, des vêtements et des transports dans un jeu de rôle.
Objectifs linguistiques
- Raconter des événements passés et une intention antérieure avec le past simple et le past perfect.
- Remercier, rassurer et accepter une aide poliment dans un échange avec un inconnu.
- Comparer des habitudes quotidiennes avec des expressions comme in my country et for breakfast.
- Utiliser un vocabulaire concret de la nourriture, des vêtements et des transports.
- Répondre à une remarque humoristique pour relancer une conversation.
Transcription anglaise
New dialogues and stories every day.
Available in 21 subtitle languages.
You can practice all these dialogues sentence by sentence using the interactive player on our website.
Link in the description.
I had been living in Tokyo for three weeks, and I still could not understand the vending machines.
They sold hot coffee, cold coffee, soup, ties, and something that looked like a small plastic egg.
I loved the city, but every day brought a new small confusion.
On Tuesday morning, I stood in front of a machine near my apartment.
I wanted water.
The machine had 40 buttons, and every button had a different picture.
I pressed one button, and the machine made a happy sound.
A can of hot corn soup fell out.
Okay, I said to the machine.
That is not water, but thank you.
A man in a gray suit stopped next to me.
He looked at the soup in my hand and smiled.
He wished me a good morning and asked if I was having soup for breakfast.
I told him I had wanted water, but the machine chose for me.
He said the machine knows what I need, that it is very wise.
I asked if it was and reminded him that yesterday it gave me a small towel.
He said that was also wise because you never know when you need a towel.
I laughed.
The man bought a can of coffee and walked away.
I drank the soup on a bench in the small park.
It was warm and sweet, and I had to admit it was better than water.
At lunch, I met my friend Yuki at a ramen shop.
Yuki was a student who practiced English with me, and I practiced Japanese with her.
We were both bad at each other's language, which made us perfect friends.
She asked how my morning was and told me I looked like a person who had fought a machine I said I had that the machine won and that I had soup for breakfast She said corn soup was normal there and that sometimes she had soup and rice and called it breakfast I told her that in my country breakfast is bread and coffee Simple with no surprises.
She said surprises are good, that today the machine gave me soup, and tomorrow it would give me a tie.
I said I do not wear ties.
She said then it would give you a tie and you would start a new fashion.
We ordered ramen.
I tried to eat with chopsticks, and the noodles kept escaping.
Yuki watched me with a kind smile.
She said I was improving, and that last week I ate with a spoon.
I said last week I was hungry, and today I was proud.
She said proud and hungry was a good combination.
I told her that in my country, we say a hungry person is an honest person.
She said that in her country, we say even a hungry person should not drop noodles on their shirt.
I looked down.
There was a small spot of soup on my white shirt.
I sighed and said the machine gave me a towel yesterday and I did not bring it.
She said, see, the machine knew, and that I should listen to machines.
After lunch, I walked to the train station.
I had a job interview at a small English school.
I was nervous, and my shirt had a soup spot.
I tried to hide the spot with my bag, but the bag was too small.
On the train, an old woman sat next to me.
She looked at my shirt and opened her handbag.
She took out a small packet of wet tissues and gave it to me, without a word.
I thanked her and said it was very kind.
She said you had a spot and I had tissues, and it was simple.
I told her she was like the vending machine, that she knew what I needed.
She said the vending machine was smarter than her because it never runs out of tissues.
I cleaned my shirt.
The spot was still there, but it was smaller.
I felt better.
I thanked her and told her I had an interview today.
She asked if it was for a job.
I said yes, that I wanted to teach English.
She said then I must smile because a smile is the best shirt.
I smiled.
She nodded and got off at the next station.
At the interview, I met the school director, Mr. Tanaka.
He was a small man with big glasses and a very serious face He asked me to sit down He asked why I wanted to teach English in Japan I said because I love this country and because I want to help people communicate.
He said good, and asked if I could explain the difference between I have been and I have gone.
I said yes, that I have been to Japan means I visited Japan, and I have gone to Japan means I am in Japan now, or I went and I am still there.
He said correct.
Then he asked what I would do if a student falls asleep in my class.
I said I would ask them to stand up and teach the next sentence.
He said interesting, and asked what if they refuse.
I said then I would let them sleep, because a sleeping student is a quiet student.
Mr. Tanaka laughed for the first time.
His serious face broke into a wide smile.
He said I had humor and that it was important, because students learn better when they laugh.
I said I hoped so and that I laugh at myself every day.
He said then I would be a great teacher and asked when I could start.
I asked if tomorrow was possible.
He said tomorrow was good, but first I should buy a new shirt.
I looked at my soup spot and laughed.
I told him the vending machine gave me soup, the train lady gave me a tissue, and now he was giving me advice.
that everyone was taking care of me.
He said that is Japan, that we take care of each other, even the machines.
I left the school with a new job and a small smile.
I walked past the same vending machine near my apartment.
I stopped and looked at it.
I told it that it won, but that tomorrow I wanted water.
I pressed a button.
The machine made a happy sound.
A can of cold coffee fell out.
I said, close enough.
I opened the coffee and sat on the bench in the park.
The sun was warm and the city was loud and busy.
I felt happy.
I had a job, a friend, and a strange relationship with a machine.
Tomorrow I would start teaching.
Today I would drink coffee and watch people.
A small boy walked by with his mother.
He pointed at me and said something in Japanese.
His mother smiled and bowed to me.
I bowed back.
I did not know what they said, but I understood the smile I thought maybe I didn need to understand everything that maybe I just needed to say yes to the soup I finished my coffee and went home to prepare for my first class In my bag, I put a small towel, a packet of tissues, and a can of corn soup.
I was ready for anything.
The next morning, I stood in front of my first class.
Six students looked at me with curious eyes.
I took a deep breath.
I said good morning, that my name was Anna, that I was from Canada, and that yesterday a vending machine gave me soup for breakfast.
The students laughed.
I smiled.
I knew it was going to be a good day.
After class, Yuki was waiting outside.
She asked how it was and if anyone fell asleep.
I said no, but that one student asked me why I had a soup spot on my shirt.
She asked what I said.
I told her it was a fashion from my country.
She asked if they believed me.
I said they wrote it down in their notebooks.
Yuki laughed so hard she had to hold the wall.
She said I was a dangerous teacher.
I said I was a teacher who learns from machines.
We walked to the ramen shop together.
I ordered the same ramen as yesterday.
This time, I did not drop any noodles on my shirt.
Yuki said I did it, that there was no spot.
I said I was improving.
She said next week I could try a fork.
I said one step at a time.
We ate and talked about the next day, the next class, and the next small adventure.
I did not know what the vending machine would give me tomorrow, but I knew it would be something, and I was ready to say thank you.
That night, I wrote in my notebook, Japan, day 22.
I have a job, a friend, and a machine that knows me better than I know myself.
Tomorrow, I will buy a tie just in case.
I closed the notebook and went to sleep.
In the morning, the machine would be waiting, and so would the soup.
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Transcription dans cette langue
De nouveaux dialogues et histoires chaque jour. Disponibles en 21 langues de sous-titres.
Vous pouvez pratiquer tous ces dialogues phrase par phrase en utilisant le lecteur interactif sur notre
site web. Lien dans la description. Je vivais à Tokyo depuis trois semaines, et je ne
comprenais toujours pas les distributeurs automatiques. Ils vendaient du café chaud, du café froid, de la soupe, des cravates,
et quelque chose qui ressemblait à un petit œuf en plastique. J'aimais la ville, mais chaque jour apportait une
nouvelle petite confusion. Mardi matin, je me tenais devant une machine près de mon appartement.
Je voulais de l'eau. La machine avait 40 boutons, et chaque bouton avait une image différente.
J'ai appuyé sur un bouton, et la machine a fait un bruit joyeux. Une boîte de soupe de maïs chaude est tombée.
D'accord, ai-je dit à la machine. Ce n'est pas de l'eau, mais merci.
Un homme en costume gris s'est arrêté à côté de moi. Il a regardé la soupe dans ma main et a souri.
Il m'a souhaité le bonjour et m'a demandé si je prenais de la soupe au petit-déjeuner.
Je lui ai dit que j'avais voulu de l'eau, mais que la machine avait choisi pour moi.
Il a dit que la machine sait ce dont j'ai besoin, qu'elle est très sage.
J'ai demandé si c'était vrai et je lui ai rappelé qu'hier elle m'avait donné une petite serviette.
Il a dit que c'était aussi sage parce qu'on ne sait jamais quand on a besoin d'une serviette.
J'ai ri.
L'homme a acheté une boîte de café et est parti.
J'ai bu la soupe sur un banc dans le petit parc.
C'était chaud et sucré, et j'ai dû admettre que c'était mieux que de l'eau.
À midi, j'ai retrouvé mon amie Yuki dans un restaurant de ramen. Yuki était une étudiante qui pratiquait l'anglais avec moi,
et je pratiquais le japonais avec elle. Nous étions tous les deux mauvais dans la langue de l'autre, ce qui faisait de nous
des amis parfaits. Elle m'a demandé comment s'était passée ma matinée et m'a dit que j'avais l'air d'une personne qui avait combattu une
machine. J'ai dit que oui, que la machine avait gagné et que j'avais mangé de la soupe au petit-déjeuner. Elle a dit que la soupe de maïs était normale ici et que parfois elle mangeait de la soupe et du riz et appelait ça le petit-déjeuner. Je lui ai dit que dans mon pays le petit-déjeuner c'est du pain et du café. Simple,
sans surprises. Elle a dit que les surprises c'est bien, qu'aujourd'hui la machine m'avait donné de la soupe,
et que demain elle me donnerait une cravate. J'ai dit que je ne porte pas de cravates. Elle a dit alors elle te donnera une
cravate et tu lanceras une nouvelle mode. Nous avons commandé des ramen. J'ai essayé de manger avec des baguettes,
et les nouilles n'arrêtaient pas de s'échapper. Yuki me regardait avec un sourire bienveillant. Elle a dit que je m'améliorais,
et que la semaine dernière je mangeais avec une cuillère. J'ai dit que la semaine dernière j'avais faim, et qu'aujourd'hui j'étais fier.
Elle a dit que fier et affamé était une bonne combinaison. Je lui ai dit que dans mon pays, on dit qu'une personne
affamée est une personne honnête. Elle a dit que dans son pays, on dit que même une personne affamée ne devrait pas
laisser tomber des nouilles sur sa chemise. J'ai baissé les yeux. Il y avait une petite tache de soupe sur ma chemise blanche.
J'ai soupiré et j'ai dit que la machine m'avait donné une serviette hier et que je ne l'avais pas apportée.
Elle a dit, tu vois, la machine savait, et que je devrais écouter les machines.
Après le déjeuner, j'ai marché jusqu'à la gare. J'avais un entretien d'embauche dans une petite école d'anglais.
J'étais nerveux, et ma chemise avait une tache de soupe.
J'ai essayé de cacher la tache avec mon sac, mais le sac était trop petit.
Dans le train, une vieille dame s'est assise à côté de moi.
Elle a regardé ma chemise et a ouvert son sac à main.
Elle a sorti un petit paquet de lingettes humides et me l'a donné, sans un mot.
Je l'ai remerciée et j'ai dit que c'était très gentil.
Elle a dit que j'avais une tache et qu'elle avait des lingettes, et que c'était simple.
Je lui ai dit qu'elle était comme le distributeur automatique, qu'elle savait ce dont j'avais besoin.
Elle a dit que le distributeur automatique était plus intelligent qu'elle parce qu'il ne tombe jamais à court de lingettes.
J'ai nettoyé ma chemise.
La tache était toujours là, mais elle était plus petite.
Je me sentais mieux.
Je l'ai remerciée et je lui ai dit que j'avais un entretien aujourd'hui.
Elle a demandé si c'était pour un emploi.
J'ai dit oui, que je voulais enseigner l'anglais.
Elle a dit alors je dois sourire parce qu'un sourire est la meilleure chemise.
J'ai souri.
Elle a hoché la tête et est descendue à la station suivante.
À l'entretien, j'ai rencontré le directeur de l'école, M. Tanaka.
C'était un petit homme avec de grandes lunettes et un visage très sérieux. Il m'a demandé de m'asseoir. Il m'a demandé pourquoi je voulais enseigner l'anglais au Japon. J'ai dit parce que j'aime ce pays et parce que je veux aider les gens à
communiquer. Il a dit bien, et a demandé si je pouvais expliquer la différence entre I have been et I
have gone. J'ai dit oui, que I have been to Japan signifie que j'ai visité le Japon, et I have gone to Japan
signifie que je suis au Japon maintenant, ou que j'y suis allé et que j'y suis encore. Il a dit correct. Puis il a demandé ce que je ferais
si un élève s'endormait dans ma classe. J'ai dit que je leur demanderais de se lever et d'enseigner la phrase
suivante. Il a dit intéressant, et a demandé et s'ils refusent. J'ai dit alors je les laisserais dormir,
parce qu'un élève qui dort est un élève silencieux. M. Tanaka a ri pour la première fois. Son visage sérieux
s'est épanoui en un large sourire. Il a dit que j'avais de l'humour et que c'était important, parce que les élèves apprennent
mieux quand ils rient. J'ai dit que je l'espérais et que je riais de moi-même chaque jour. Il a dit alors je serais
un excellent professeur et a demandé quand je pouvais commencer. J'ai demandé si demain était possible. Il a dit que demain
était bien, mais que d'abord je devrais acheter une nouvelle chemise. J'ai regardé ma tache de soupe et j'ai ri. Je lui ai dit que le
distributeur automatique m'avait donné de la soupe, que la dame du train m'avait donné une lingette, et que maintenant il me donnait un conseil.
que tout le monde prenait soin de moi. Il a dit que c'était le Japon, que nous prenons soin les uns des autres,
même les machines. J'ai quitté l'école avec un nouveau travail et un petit sourire. Je suis passé devant le même
distributeur automatique près de mon appartement. Je me suis arrêté et je l'ai regardé. Je lui ai dit qu'il avait gagné, mais que
demain je voulais de l'eau. J'ai appuyé sur un bouton. La machine a fait un bruit joyeux. Une boîte de café froid
est tombée. J'ai dit, ça fera l'affaire. J'ai ouvert le café et je me suis assis sur le banc dans le parc. Le soleil
était chaud et la ville était bruyante et animée. Je me sentais heureux. J'avais un travail, une amie, et une étrange
relation avec une machine. Demain je commencerais à enseigner. Aujourd'hui je boirais du café et
regarderais les gens. Un petit garçon est passé avec sa mère. Il m'a pointé du doigt et a dit quelque chose en
japonais. Sa mère a souri et m'a salué. Je lui ai rendu son salut. Je ne savais pas ce qu'ils disaient,
mais je comprenais le sourire. J'ai pensé que peut-être je n'avais pas besoin de tout comprendre, que peut-être j'avais juste besoin de dire oui à la soupe. J'ai fini mon café et je suis rentré pour préparer mon premier cours.
Dans mon sac, j'ai mis une petite serviette, un paquet de lingettes et une boîte de soupe de maïs. J'étais prêt
à tout. Le lendemain matin, je me tenais devant ma première classe. Six élèves me regardaient avec
des yeux curieux. J'ai pris une profonde inspiration. J'ai dit bonjour, que je m'appelais Anna, que je venais du
Canada, et qu'hier un distributeur automatique m'avait donné de la soupe au petit-déjeuner. Les élèves ont ri. J'ai
souri. Je savais que ça allait être une bonne journée. Après le cours, Yuki m'attendait dehors. Elle a demandé
comment ça s'était passé et si quelqu'un s'était endormi. J'ai dit non, mais qu'un élève m'avait demandé pourquoi j'avais une tache de soupe
sur ma chemise. Elle a demandé ce que j'avais dit. Je lui ai dit que c'était une mode de mon pays. Elle a demandé
s'ils m'avaient cru. J'ai dit qu'ils l'avaient noté dans leurs cahiers. Yuki a tellement ri qu'elle a dû
se tenir au mur. Elle a dit que j'étais un professeur dangereux. J'ai dit que j'étais un professeur qui apprend des machines.
Nous avons marché jusqu'au restaurant de ramen ensemble. J'ai commandé les mêmes ramen qu'hier. Cette fois, je n'ai
laissé tomber aucune nouille sur ma chemise. Yuki a dit que j'avais réussi, qu'il n'y avait pas de tache. J'ai dit que je m'améliorais.
Elle a dit que la semaine prochaine je pourrais essayer une fourchette. J'ai dit une étape à la fois. Nous avons mangé et parlé du lendemain,
du cours suivant et de la prochaine petite aventure. Je ne savais pas ce que le distributeur automatique me donnerait
demain, mais je savais qu'il me donnerait quelque chose, et j'étais prêt à dire merci. Cette nuit-là,
j'ai écrit dans mon carnet, Japon, jour 22. J'ai un travail, une amie, et une machine qui me connaît mieux
que je ne me connais moi-même. Demain, j'achèterai une cravate juste au cas où. J'ai fermé le carnet et je suis allé
dormir. Le matin, la machine serait là, et la soupe aussi.
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